jeudi 19 octobre 2017

Le champignon (leçon de choses)

Activité de saison, les champignons! 
Après avoir beaucoup observé les champignons lors d’une balade en forêt, j’ai proposé à Emmy une activité en rentrant.

Nous avons ramassé plusieurs champignons qui poussent en bas de l’appart, des roses des prés et des bolets puis nous les avons observé en détail.




Dans notre « cahier de leçon de choses » nous avons étudié, complété et collé ces différents documents :
  • une vue en coupe du champignon, imprimée à partir de ce site
  • des cartes de nomenclature (trouvées chez Les découvertes de Petite Lutine) pour reconnaître les principaux champignons et/ou ceux qui ont un nom "rigolo"
  • un coloriage pour créer des champignons fantastiques 







Pour finir nous avons fait une petite expérience "magique" en réalisant une empreinte de spores.
Nous avons laissé plusieurs champignons coupés sur une feuille pour voir les différents résultats. Finalement celui qui a le mieux fonctionné est celui dont on a placé le pied dans l’eau, comme sur la photo. 


J’ai plastifié l’empreinte pour la conserver dans notre cahier.




dimanche 1 octobre 2017

A partir d'un livre : notre boîte à petits bonheurs (L'art est un jeu d'enfant / 29 )

Voilà un moment que nous n'avions pas participé au rendez-vous "l'art est un jeu d'enfant" mais quand j'ai vu le thème de ce mois ("à partir d'un livre"), je ne pouvais pas passer à côté!
J'ai décidé d'exploiter le livre de Jo Witek et Christine Roussey, "La boîte à petits bonheurs", dont j'ai déjà parlé en détails dans cet article


Dans ce livre, une grand-mère confie une boîte à sa petite-fille et celle-ci décide d'y glisser tous ses petits bonheurs. La boîte en porcelaine apparaît sous un rabat. 



Les fenêtres à rabats sont ainsi la particularité de ce livre, il y en a plusieurs à chaque page.



Pour réaliser notre boîte à petits bonheurs j'ai rassemblé du carton et du beau papier graphique.


Pour commencer j'ai dessiné une boîte sur le carton en m'inspirant de celle du livre et Emmy l'a peinte.



Ensuite dans chaque papier j'ai dessiner la forme que me proposait Emmy et elle s'occupait de les découper.


Mise en place et collage des rabats une fois qu'ils sont découpés.


Pour finir Emmy a dessiné sous les rabats des petits trésors à elle, au stylo noir, pour garder l'effet graphique du livre. 


Et voilà sa jolie boîte à trésors!


Et tous ces petits trésors, avec explications! ;-)





jeudi 28 septembre 2017

Peinture sur miroir

A près le papier d'aluminium, nous sommes passés à un support de peinture vraiment réfléchissant, le miroir! 



Ethan de son côté n'a pas été spécialement surpris de la découverte (encore une fois il a préféré patouiller avec l'eau) mais Emmy s'est bien amusée. Je lui ai fait remarquer qu'en se penchant sur le miroir elle pouvait peindre son portrait. 


Elle s'est servie de la fonction réfléchissante pour peindre le visage de la petite fille. Je pense que je lui reproposerait cette activité, peut-être avec un miroir plus grand et en pied pour réaliser un autoportrait.
Peinture sur miroir
Emmy

Ethan

lundi 25 septembre 2017

Découvrir la musique et les instruments

Suite à notre visite de la cité de la musique de Paris (ici), j'avais préparé tout un ensemble d'activités autour de la découverte de la musique pour Emmy...c'était il y a plus d'un an... (hum hum).

Et finalement nous avons enfin réalisé toutes ces activités car Emmy est revenue de la ludothèque avec ça :



Le prétexte était donc tout trouvé!



Pour commencer j'avais élaboré un cahier "découverte de la musique" grâce à différents documents trouvés sur le net :
- chez Avenue Reine Mathilde j'ai trouvé des petits jeux, un peu trop simples pour Emmy (car j'ai attendu 1 an avant de lui proposer...)
- chez A l'école du bord du monde j'ai trouvé des documents pour faire de l'écoute musicale
- chez 1,2,3 dans ma classe, j'ai utilisé les fiches de classement des instruments selon le geste producteur de son
- chez Petitspiratesetprincesse j'ai utilisé l'image de l'orchestre




Pour écouter les instruments je conseille le site Instruments du Monde, très bien fait, et qui permet de choisir l'instrument que l'on veut entendre à l'aide d'une liste alphabétique.


Nous avons continué notre exploration avec un fichier acheté chez Le tout petit conservatoire.





Le site propose un "éveil musical ludique pour les enfants intégrant les grands principes pédagogiques de Maria Montessori" mais Emmy et moi n'avons pas trop accroché : je trouve les couleurs et la mise en page "vieillotte" et les activités sont très répétitives.




Nous avons aussi lu "Le piano des bois" de Kazuo Iwamura, qui a beaucoup plu aux deux loulous. L'histoire est simple, tendre, tout comme les illustrations.







Emmy a compléter la fiche de 1,2,3 dans ma classe sur l'album mais je suis sûre qu'il en existe beaucoup d'autres!

Pour terminer, j'ai sorti "le cadeau",  Mon premier livre-piano des éditions Usborne.




Grâce à la méthode des touches colorées les enfants (et les adultes!) réussissent très vite à jouer des airs de chansons connues. 


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